海军陆战队军事训练一般釆用哪些方式方法?
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军事训练方式方法,主要是指通过什么样的组织形式实施训练,以及训练时釆取何种具体的手段追求训练最佳效果。训练方式方法是在训练原则指导下,通过训练实践逐步摸索总结出来的。训练方式方法必须与具体训练内容相对应,才能更好地提升训练质量和效益。海军 陆战队训练方式方法与训练内容相对应,根据现有训练保障条件,在训练实践中逐步总结规范。
院校培训和轮训。培训与轮训主要用于海军陆战队军官与士兵的作战理论与专业技能训练。随着各军兵种专业性的增强,分军兵种设 立院校培养专业性人才是提高训练质量的需要。为满足海军陆战队专 业人才培养需求,各国和地区均设有相应的海军陆战队院校。其中, 美国海军陆战队院校体系最为完善,海军陆战队大学下辖多所专职院 校,分层次培训海军陆战队各级军官与士官。
台湾地区海 军陆战队也设有海军陆战队学校,分别承担军官和士官的基础教育、 进修教育和专长教育,以及新兵专长训练。与美国海军陆战队教育训 练体系所不同的是,台湾地区的海军陆战队学校是一所专业技术教育 与继续教育相融合的院校,而美国海军陆战队院校体系主要是继续教 育,基础教育则由海军军官学校或后备军官训练团承担。
分训与合训。分训与合训相结合的方式,主要用于海军陆战队员 的战术训练。所谓分训,就是先组织单个人员战术分训,或者小组分 训,通过个人与小组分训,提高个人与小组分队的技术战术水平,为 加入合成训练打下基础。合训用于巩固分训成果,提高相互之间的配 合意识,提高多兵种合成后的整体作战能力。
海军陆战队完成各项任 务时需要多方面的配合,且现代战争条件下,战斗进程快,精确性 高,各不同分队、单个人员之间的相互配合十分关键。海军陆战队的 合成训练包括以单个人员为基本单位,在小组内部进行的合成训练; 以单个平台为对象;平台本身各岗位间的合成训练;以分队(平台) 为基本单元,合成基本作战群组的合成训练;以及在此基础上进行的 全要素战役合成训练。
海军陆战队合成训练是战术训练的重点环节, 是完成个人训练及分队(平台)整体训练后的战术合成,又是进行下一步 作战演习的基础。基地化编组训练。基地化组训主要用于海军陆战队作战编组训练。 作战编组训练是指将指挥机构、专业兵种部队、作战支援部队、后勤保 障部队,按照实际作战编成进行训练编组,设定相应使命任务课题,组织综合作战演练的训练形式,是军事训练的高级阶段,是按照实际作战 预案进行的针对性课题演练。
海军陆战队作战编组训练根据不同任务需 要,编组形式有较大差异,或许是一个执行特种作战任务的小型分队, 如美海豹突击队在击毙本•拉登时的作战编组。也可能是执行两栖作战 任务的小型作战编组,如美军的两栖远征分队,基本上是一个陆战营规模的兵力,经过相应训练后,编组部署在一艘两栖攻击舰上,作为一个 基本作战单元担负作战任务。
在训练基地组织作战编组训练,可以很好 地利用基地训练保障条件,把敌情设真、把训练搞实,更有利于编组作 战能力的提高,是海军陆战队未来重要的训练形式。训练与值勤相结合。采取训练与值勤相结合的形式,进行针对性 的作战演习。投入部署期间的海军陆战队作战编组,训练内容、组织 实施方法都与部署前有所不同。
从内容上讲,主要是针对部署区域可能的作战任务进行针对性演练,训练内容具有明显的针对性和实战性。
训练与值勤相结合,又是部队保持战斗力水平和良好战备状态的 一种重要方式,如美国海军陆战队的远征作战分队,长期部署在两栖攻击舰上,训练保障条件比较有限,只有通过与任务相近的作战演 习,才能始终保持作战分队高昂的战斗士气、良好的战术水平、高度 警惕的戒备意识,达到随时可以执行任务的临战状态。



